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為加快推進黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦，推動教師熟悉英語新國規(guī)教材，提升青年教師的教育教學水平，搭建組內(nèi)教師相互交流學習的平臺，宜都市職業(yè)教育中心開展青年教師英語教研聽評課活動。

此次活動以23級不同專業(yè)學生為授課對象，執(zhí)教教師針對不同學生、不同專業(yè)特點實施教學。黃軻老師帶領(lǐng)23化工一班的學生為大家?guī)鞺nit2 Transportation，Listening and speaking。黃老師巧妙地應(yīng)用簡筆畫生動形象的展示了不同的方位詞，并結(jié)合學校平面圖進行重點句型的鞏固運用，達到了預期效果。

譚夢宇老師以Unit2 reading and writing為授課內(nèi)容，帶來了一堂生動有趣的閱讀課，譚老師深入挖掘教材、了解學生、精心設(shè)計，讓23計三的同學們收獲滿滿。

鐘美玲老師執(zhí)教的是Unit2 Transportation聽說部分。鐘老師以飽滿的激情充分調(diào)動23導游孩子們的積極性，讓孩子們在樂中學、學中樂。

課后，老師們開展評課和新教材研討。老師們從教學內(nèi)容、教學方法、重難點突破、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等各個方面展開討論，不僅讓青年教師獲益匪淺，也讓全體教師對新教材有了更深入的理解。

課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地，也是教師成長的重要舞臺。宜都職教的本次教研活動為青年教師們提供了鍛煉成長的機會，營造了相互學習、研討的氛圍。（通訊員：謝霜）

（來源：三峽宜昌網(wǎng)）