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近日，電影《默殺》涉及的相關(guān)未成年人保護(hù)話題再次引發(fā)了大眾熱議。近些年，關(guān)于未成年人的安全事件，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。父母應(yīng)該成為孩子成長道路上的守護(hù)人，只有悉心呵護(hù)、溫情陪伴，才能讓一顆顆“幼苗”向下扎根，向陽生長。

良好的家庭教育要從溫暖的陪伴開始。每當(dāng)有孩子問父母為什么不能陪伴自己的時(shí)候，很多父母都會(huì)給出需要掙錢養(yǎng)家、沒有時(shí)間之類的理由。然而，陪伴才是最長情的告白。對于未成年人來說，很好的物質(zhì)條件可能不是最需要的，但父母的陪伴卻是他們健康成長不可或缺的因素，也是父母能夠正確教導(dǎo)孩子的前提條件。父母要珍惜并主動(dòng)創(chuàng)造與孩子共處的時(shí)光，多陪孩子去一次游樂場、開一次家長會(huì)、搞一次戶外郊游……通過溫暖陪伴讓孩子在成長過程中感受到父母的關(guān)心關(guān)愛，獲得滿滿的幸福感，知道無論遇到任何事情都有父母在背后默默守護(hù)，能夠堅(jiān)毅勇敢地面對成長挑戰(zhàn)，自信大膽地去探索繽紛世界，鍛煉形成健康的性格和正確的人生觀。

因材施教，陪伴的同時(shí)要選擇合適的教育方式。正確的教育方式能起到事半功倍的教育效果，但教育方式的選擇卻是擺在父母面前的一道難題。民間有“黃荊棍下出好人”的說法，認(rèn)為孩子不聽話、做了錯(cuò)事打一頓就好了，網(wǎng)上有父母請所謂的網(wǎng)紅“教育專家”來逼迫孩子毀掉心愛之物以達(dá)到專心學(xué)習(xí)的目的，這些教育方式未免太過簡單粗暴，把握不當(dāng)甚至有可能給孩子留下心理陰影，造成適得其反的效果。就像世界沒有完全相同的兩片樹葉，每一個(gè)未成年人的思想、性格、認(rèn)知都有自己的特點(diǎn)。因此，選擇教育方式不是一道客觀題，而是一道主觀題，有的未成年人適合嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合，有的未成年人適合“放養(yǎng)”式管理，這就需要父母有足夠的耐心，多與孩子交流互動(dòng)、仔細(xì)觀察孩子的一言一行，逐漸摸索出一套適合孩子自身情況的教育方式。合適正確的教育方式能夠幫助未成年人快速成長。

循循善誘，陪伴的同時(shí)要引導(dǎo)未成年人形成正確價(jià)值觀。在孩子心中，父母就是撐起整片天的英雄，他們的一言一行在孩子眼中會(huì)被無限放大，從而有樣學(xué)樣，可見父母言傳身教對孩子成長的重要性不言而喻。想要孩子成為優(yōu)秀的人，父母得以身作則。父母帶頭示范，用實(shí)際行動(dòng)將優(yōu)秀品質(zhì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活，努力成為孩子成長路上的榜樣，引導(dǎo)孩子逐漸形成積極向上的價(jià)值觀。不強(qiáng)迫命令孩子，而是向孩子分享人生體會(huì)和感悟，用優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化地影響孩子。

良好的家庭教育才能撐起未成年人成長路上最堅(jiān)實(shí)的“保護(hù)傘”，影響深遠(yuǎn)、受益終身。對于未成年人的家庭教育，需要父母高度重視和辛苦付出，也需要全社會(huì)去創(chuàng)造有利條件，只要我們共同努力，相信未成年人的明天定會(huì)變得更加美好。（宜都市“兩江潮”網(wǎng)評團(tuán)隊(duì)，宜都市枝城鎮(zhèn)人民政府 成帥龍）

（稿源：荊楚網(wǎng)）